TICE pour les SES


Vous trouverez dans ces pages les productions des professeurs stagiaires, réalisées lors d'un atelier TICE ayant lieu sur le site de Digne.

 

Productions informatiques de professeurs stagiaires

2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1998

Productions audio-visuelles de professeurs stagiaires

2006
2005
2004
2003
2002
2001
1999- 2000

Présentation du stage TICE de Digne

Outils informatiques

 

Présentation du stage TICE de Digne

Chaque année,entre la mi -octobre et la mi-novembre, les professeurs stagiaires de SES bénéficient d'un stage interné sur le site de Digne, bien équipé en matériel audio visuel et informatique.
A l'occasion de ce stage, els professeurs stagiaires produisent un document audio-visuel et un document informatique destiné à être utilsés dans leurs classes avec leurs élèves.
Ces productions sont mises en ligne sur le site de l'IUFM.

Les formateurs sont généralement Jean Renaud Lambert pour l'audio visuel et Christine Dollo pour l'informatique.

Contenu des modules de formation

1) Informatique et internet

Module 1 :
Manipulation de l’ordinateur (environnement Windows, clavier, souris …) à travers une initiation à Internet. «Navigation » au sein de quelques sites intéressants pour les Sciences Economiques et Sociales Création d’une boite aux lettres électronique : envoi de messages entre stagiaires. Les principes des fichiers attachés (le lien traitement de texte/Internet).
Comment lire un CD–ROM ?.
Exercices de recherche documentaire sur Internet.
Exercices liés au courrier électronique.

Module 2 :
Présentation de quelques CD-ROM utilisables en Sciences Economiques et Sociales (Alternatives Economiques, Marx, Explicit, TEF…).
STATIS 2 à travers un TD entièrement dirigé.
Exemples de séquences pédagogiques utilisant internet.

Module 3 :
Production de séquences pédagogiques de Sciences Economiques et Sociales utilisant l’informatique et/ou internet : élaboration de TP informatiques pour les élèves : sur Internet, Statis 2 ou CD –ROM

2) Audio-visuel

Module 1 :
Initiation à la lecture de l’image.
Connaissance et utilisation du matériel audio-visuel.

Module 2 :
Exemples d’utilisation de séquences audio-visuelles pour l’enseignement des Sciences Economiques et Sociales .
Bibliographie.
Mise à disposition d’enregistrements.

Module 3 :
Construction d’une séquence pédagogique utilisant l’outil audio-visuel. Ceci nécessite d’articuler le document audio-visuel avec une problématique didactique ; d’élaborer une fiche de présentation de la séquence avec les objectifs, les activités des élèves, les modalités d’évaluation du travail des élèves.

Modalités de travail

Les professeurs stagiaires sont répartis en deux groupes qui travaillent en alternance en informatique et en audio-visuel.
Pour le module 3, le travail s’effectue en binôme ou trinôme. Chaque binôme ou trinôme choisit un thème pour élaborer une production pédagogique utilisant l’informatique et un thème pour la production utilisant l’audiovisuel.
Ces travaux seront ensuite testés par les professeurs stagiaires dans leurs classes. Les productions seront également présentées à l’ensemble des stagiaires et aux formateurs, sur le site IUFM d’AIX ( date à déterminer).
L’évaluation portera sur les productions et leur présentation.

 

Productions informatiques de professeurs stagiaires

2006

L'augmentation des emplois précaires dans l'emploi total ( classe de Seconde)
Projet d'activité informatique à partir du logiciel TEF (Insee)
Souad Adjaoud, Audrey Pillipossian, Emilie Stumpf

- Feuille de route (Pdf)
- Questionnaire élève (Pdf)
- Document professeur (Pdf)

Les transformations de la famille (classe de Seconde)
Projet d'activité informatique à partir du logiciel TEF (Insee)
Aude Bochet, Julie Dejana, Franck Perret

- Feuille de route (Pdf)
- Consignes (Pdf)
- Questionnaire élève (Pdf)
- Document professeur (Pdf)

Les inégalités de consommation (classe de Seconde)
Projet d'activité informatique à partir du CD Rom d'Alternatives économiques

Vincent Barou - Daniel Didier - Julien Kurtz

- Feuille de route (Pdf)
- Questionnaire élève (Pdf)
- Document professeur (Pdf)


2005

Les inégalités face au chômage ( classe de Seconde)
Projet d'activité informatique à partir du logiciel TEF (Insee)
Stéphanie Lottier et Rénia Moussaoui

- Feuille de route (Pdf)
- Questionnaire élève (Pdf)
- Document professeur (Pdf)

Inégalités de revenu et redistribution (classe de Seconde)
Projet d'activité informatique à partir du logiciel TEF (Insee)
Fanny Gandolphe, Anaïs Perdereau, Laurence Pierre

- Feuille de route (Pdf)
- Questionnaire élève (Pdf)
- Document professeur (Pdf)

L'action des pouvoirs Publics (classe de Première)
Projet d'activité informatique à partir du logiciel TEF (Insee)
Anaïs Germanos et Boris Herbelot

- Feuille de route (Pdf)
- Questionnaire élève (Pdf)
- Document professeur (Pdf)

L'évolution des formes d'organisation du travail
Projet d'activité informatique à partir du CD Rom d'Alternatives économiques

David Imbert, Julien Kurtz et Christopher Sintes

- Feuille de route (Pdf)
- Questionnaire élève (Pdf)
- Document professeur (Pdf)

- Devoir "maison" complémentaire (Pdf)



2004

Les inégalités face au chômage ( classe de Seconde)
Projet d'activité informatique à partir du logiciel TEF (Insee)
Bernard-Raymond Audrey et Pottier Eléna, Digne 2004

- Feuille de route (Pdf)
- Questionaire élève (Pdf)
- Document professeur (Pdf)

L'influence des comportements d'activité sur la population active
TD informatique à partir du logiciel TEF (Insee)

Esposito Jacques, Joubert Mickaël et Perrault Bertrand, Digne 2004

- Feuille de route (Pdf)
- Td élèves (Pdf)
- Document professeur (Pdf)

L'inégalité des jeunes devant le chômage
TD informatique à partir du logiciel TEF (Insee) et d'internet
Hammami Lobna, Mas Catherine et Niar Véronique, Digne 2004

- Feuille de route (Pdf)
- Questionnaire élève (Pdf)
- Document professeur (Pdf)

Population active occupée et répartition hommes/femmes
TD informatique sur le logiciel statis
Ciai Aurélie et Remblier Sandra, Digne 2004

- Feuille de route (Pdf)
- TD élèves (Pdf)
- Document professeur (Pdf)

 

 

2003

La population active française
Projet d'activité informatique sur le logiciel Excel en classe de seconde
Cheyban Olivier, Lambert Caroline, Reynier Audrey, Digne 2003

- Présentation du projet
- Questionaire élève
- Document professeur (Pdf)

Les formes particulières d'emploi
TD informatique à partir du logiciel TEF(Insee)

Marie Pierre Dho et Romain Orioli, Digne 2003

- Présentation
- Td élèves
- Document professeur (Pdf)

La loi de Wagner
TD informatique à partir du logiciel Excel

Corinne Gaudin, Magali Termonia, Digne 2003

- Présentation (Pdf)
- Questionnaire élève (Pdf)
- Tableaux Excel (Pdf)

Les PCS
TD informatique sur le logiciel statis
Françoise Canat, Fabrice Thierry, Digne 2003

- Feuille de route (Pdf)
- TD élèves (Pdf)
- Document professeur (Pdf)

 

2002

Différents types d’entreprise
(exploitation des CD ROM « alternatives économiques » et « TEF, Statis »)
Françoise Canat et Youssef Doghmane, Digne 2002
- Document de présentation (format Pdf)
- TD élèves et fichier professeur (format Pdf)
L'évolution de la nature des emplois
(TD informatique à partir du logiciel Excel)
Magali Manno, Virginie Prat, Digne 2002
- Document de présentation (format Pdf)
- Fichier élèves (format Pdf)
- Fichier professeur (format Pdf)
La Classification de la population active : Enjeux et méthodes. 
La Comparaison DES CSP avec CITP-88
(A l’aide du CD du TEF / STATIS et d’internet)
Christian ZYGMUNT, Stéphane BUERI, Digne 2002
TD (format Pdf)
Chômage des jeunes et niveau de formation
(Recherche documentaire sur internet et traitement de données sur tableur)
Gérald Souchet, Francisco López, Digne 2002
- Fichier élèves (format Pdf)
- Fichier professeurs (format Pdf)

2001

L'évolution de la consommation et la loi d'Engel
Activité informatique sur  STATIS (CD-ROM du TEF)
Stéphane Jolly et Gilles Mandine, Digne 2001
La fiche objectif  professeur (format Pdf)
Le T.D. élèves (format Pdf)
Les inégalités face au chômage - 
Activité informatique à partir du logiciel Excel
Carole Ferraro et Coralie Monfil, Digne 2001
La fiche objectif  professeur
Le T.D. élèves (format Pdf)
Le travail à temps partiel - Activité informatique sur  STATIS (CD-ROM du TEF)
Grégory Hernandez, Olivier Renucci et Daniel Trinca,
Digne 2001
La fiche objectif  professeur (format Pdf)
Le T.D. élèves (format Pdf)
L'évolution et la structure de la population active
Activité informatique à partir du logiciel Excel
Stéphanie Garbini - Digne 2001

 


2000

Recherche documentaire sur Internet autour du thème sur la réduction du temps de travail
Braquet Laurent & Gros Christophe  - Digne 2000
TD informatique à partir du logiciel TEF
LES RESSOURCES : Revenus et crédits
Lucile Auffant, Evelyne Lagaune, Sabine Mula  - Digne 2000
Population active : évolution et facteurs
Activité informatique à partir du logiciel TEF
Anne Espitalier & Gilles Criscione - Digne 2000
Le travail des femmes - Activité informatique à partir du CD-Rom d'Alternatives Economiques
Estelle Hemdane - Digne 2000

1998

Immigration et chômage 
Projet d'activité sur le CD - ROM "Alternatives Economiques" pour une classe de seconde 
Caroline Cuzange, Cyril Di Meo, Jean-Marc Rizzo
Digne 1998

 

Productions audio-visuelles de professeurs stagiaires

2006

Citoyenneté et transformations des liens familiaux
ECJS Seconde
Audrey Pilippossian Souad Adjaoud Emilie Stumpf

- Feuille de route (Pdf)
- Questionnaire élèves (Pdf)
- Document professeur (Pdf)

L'évolution de l'organisation du travaile
Seconde
Aude Bochet, Julie Dejana, Franck Perret

- Feuille de route (Pdf)
- Questionnaire élèves
(Pdf)
- Document professeur
(Pdf)

L'enfant sauvage
Première ES
Vincent Barou - Daniel Didier - Julien Kurtz

- Feuille de route (Pdf)
- Questionnaire élèves (Pdf)
- Document professeur
(Pdf)


2005

La monnaie (Classe de Première ES)
Anaïs Germanos et Boris Herbelot

- Feuille de route (Pdf)
- Questionnaire élèves (Pdf)
- Document professeur (Pdf)

Le rôle des syndicats au sein de l'entreprise
Fanny Gandolphe, Anaïs Perdereau, Laurence Pierre

- Feuille de route (Pdf)
- Questionnaire élèves
(Pdf)
- Document professeur
(Pdf)

La consommation : transformations et déterminants sociologiques
Stéphanie Lottier et Rénia Moussaoui

- Feuille de route (Pdf)
- Questionnaire élèves (Pdf)
- Document professeur (Pdf)

Salariés/Patrons : des intérêts contradictoires ?
David Imbert, Julien Kurtz et Christopher Sintes

- Feuille de route (Pdf)
- Questionnaire élèves (Pdf)
- Document professeur
(Pdf)

 

2004

Deux séquences audiovisuelles en classe de seconde pour l'option SES sur le chapitre de la famille
Audrey Bernard Raymond et Eléna Pottier, Digne 2004

- Feuille de route (Pdf)
- Questionnaire élèves (Pdf)
- Document professeur (Pdf)

L'organisation du travail source de tensions dans les relations professionnelles
Jacques Esposito, Mickaël Joubert et Bertrand Perrault, Digne 2004

- Feuille de route (Pdf)
- Questionnaire élèves
(Pdf)
- Document professeur
(Pdf)

Les conflits du travail au sein de l'entreprise
Hammami Lobna, Mas Catherine et Niar Véronique, Digne 2004

- Feuille de route (Pdf)
- Questionnaire élèves (Pdf)
- Document professeur (Pdf)

Les rôles féminins et masculins au sein de la famille
Ciai Aurélie et Remblier Sandra, Digne 2004

- Feuille de route (Pdf)
- Questionnaire élèves (Pdf)
- Document professeur
(Pdf)


 

2003

Taylor hier et aujourd'hui
Marie Pierre Dhô et Romain Orioli

- Présentation
- Questionnaire élèves
- Document professeur

Le processus de production
Magali Termonia

- Présentation
- Questionnaire élèves
- Document professeur

La famille
Olivier Cheyban, Caroline Lambert, Audrey Reynier

- Présentation
- Questionnaire élèves
- Document professeur

L'emploi
Françoise Canat et Fabrice Thierry

- Feuille de route
- Questionnaire élèves
- Document professeur


 

2002

La monnaie
Christian Zygmunt et Stéphane Buéri
Fichier au format Pdf
La production
Magali Manno, Virginie Prat et Youssef Doghmane
Fichier au format Pdf
Ménages et entreprises : 
deux acteurs économiques
Françoise Canat, Francisco Lopez et Gérald Souchet
- Document élèves (format Pdf)
- Document professeur (format Pdf)

 

2001

Diversité et définition des entreprises
Carole Ferraro, Stéphanie Garbini, 
Coralie Monfil et Daniel Trinca, Digne 2001
- Présentation de la séquence et des objectifs (format Pdf)
- Le questionnaire élèves (format Pdf)
"Consommer rend-il heureux ?"
Grégory Hernandez, Stéphane Jolly, Gilles Mandine et Olivier Renucci
Digne 2001

 

1999 - 2000

TD video : "LA QUALITE DE LA VIE" 
Lucile Auffant, Evelyne Lagaune, Sabine Mula - Digne 2000
Un faible taux de chômage : le modèle américain
Gilles Criscione, Anne Espitalier, Estelle Hemdane - Digne 2000

Séance audiovisuelle autour du reportage ‘Faut-il avoir peur du progrès technique ?’
(La cinquième, 1999)
Braquet Laurent & Gros Christophe - Digne 2000

Et la famille ?
Laurent Acotto et Lionel Lorrain, Digne 1999

 

Outils  informatiques
Les produits multimédias reconnus d'intérêt pédagogique par le Ministère
Formation à Statis 2 
Quelques éléments dans la rubrique stages de la formation continue

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